科技新家人：當閱讀機器人變成家中珍藏的溫暖記憶

在《機器人與人工智慧前沿》期刊的最新研究中，趙昭博士團隊追蹤了20個家庭與貓頭鷹造型閱讀機器人「露卡」長達四年的情感連結。這項始於2021年的實驗原本旨在幫助學齡前兒童培養閱讀能力，卻意外見證了科技產品如何超越工具性，成為家庭情感記憶的一部分。

當初設計精緻的露卡機器人，主要功能是掃描實體繪本並朗讀內容。四年後研究團隊回訪時，這些孩子都已超過需要伴讀的年紀。但令人驚訝的是，19個家庭中有18戶仍保留著露卡，許多家庭甚至持續為它充電。有些家長將它當成音樂播放器，更多人則把它陳列在書架或床頭櫃上，與童書和紀念品擺放在一起。

這些家庭賦予露卡的角色遠超研究人員想像。有孩童稱它為「我的小弟弟」，也有孩子視它為「人生第一個寵物」。部分家長坦言，保留露卡更多是出於自身情感需求——那些共讀的溫馨時光，見證了孩子成長的重要里程碑。

研究發現，當露卡完成教學使命後，反而在情感層面與家庭建立更深厚的連結。有個家庭甚至為它舉辦「退休儀式」，鄭重地轉贈給更年幼的親戚。這種長期情感依附現象，為人機互動研究開啟全新視角。

就像珍藏的絨毛玩偶或童年畫作，露卡已從功能性產品轉變為情感載體。有位家長說得真切：「雖然不再使用，但捨不得丟棄，它已成為我們家歷史的一部分。」更幽默的是，有家長打趣說這臺機器人說不定會跟著孩子上大學。

這些家庭對待露卡的方式特別令人動容：有的為它鋪上手工桌巾，有的製作手寫名牌。這些細膩舉止顯示，露卡不再只是科技產品，而是承載回憶的家居擺飾。

這項研究提醒我們，設計陪伴型機器人時，應該考量其完整生命週期——從教學助手轉變為情感伴侶，再成為家庭記憶的過程。更重要的是，當這些「科技家人」完成階段性任務時，我們需要更細膩的告別方式，畢竟它們見證了孩子最珍貴的成長時光。

隨著AI科技日益融入家庭生活，這項研究揭示了一個溫暖真相：真正優質的科技產品，終將超越冰冷的功能性，在人與機器的互動中，寫下專屬的情感記憶。

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