研究證實：會說英語的機器人能促進親子對話品質

過去數十年來，研究人員開發出各式先進的社交輔助機器人，這些科技產品即將進入全球家庭。瞭解這些系統會如何影響使用者生活，以及改變家庭成員間的互動模式至關重要，這將有助於在機器人普及前進一步完善其功能。

最新研究顯示，家用陪伴機器人特別能在親子共讀時光中，激發更多教育性對話。當機器人主動參與共讀活動——例如提問或扮演玩伴角色時，能有效增進親子互動品質，豐富對話內容，並幫助孩童擴充詞彙量。

麻省理工學院（MIT）研究團隊近期發表在《科學機器人》期刊的論文指出，英語溝通能力成為關鍵因素：當機器人使用英語互動時，能顯著提升親子對話品質，且英語流利的家庭獲益更為明顯。

研究主要作者陳慧麗（Huili Chen）與金裕斌（Yubin Kim）在論文中強調：「社交機器人進駐家庭環境後，其對親子互動的長期影響值得深入探討。本研究特別聚焦於機器人如何透過動態角色轉換，在共讀情境中催化高品質的雙向對話。」

研究團隊透過MIT共同開發的Jibo社交機器人進行實驗，在71個3-7歲孩童的家庭中展開為期1-2個月的觀察。機器人在共讀時會隨機切換三種模式：被動聆聽者、固定行為的主動參與者，以及動態調整行為的主動參與者。

最有趣的發現是，當機器人像好奇孩童般適時插話、提問或引導新話題時，父母英語熟練度會顯著影響互動效果。陳慧麗解釋：「機器人採取策略切換模式時，對非英語母語家庭幫助最大；而固定行為模式反而更適合英語母語家庭。」

這項突破性研究不僅驗證家用機器人能輔助親子共讀、提升孩童語言能力，更為未來開發「客製化互動策略」的機器人奠定基礎，讓不同語言背景的家庭都能享受科技帶來的教育紅利。

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